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阅读启蒙

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阅读启蒙1级 RF Level 1

阅读启蒙1级课程将向您的孩子介绍读写能力的基本组成部分。

您的孩子将培养聆听、清晰发音、口语交流和识别单词首音的能力。这些能力为培养音素意识和更深入地理解语言奠定了基础。

课程设计注重互动性和趣味性,鼓励学生和教师积极参与,从而营造充满活力和乐趣的学习体验。

课程目标:

  • 故事、歌曲和韵律鉴赏
  • 口头沟通和理解能力
  • 英语词汇与词义认知
  • 首音区分与辨识
  • 规律感知与排序
  • 大肌肉与精细动作发展

课程目标:

  • 学习如何讲述和鉴赏故事 
  • 自信地沟通
  • 在学习正确发音的同时,拓展词汇量
  • 识别并理解字母发音
  • 能够识别单词中的首音
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阅读启蒙2级 rf LEVEL 2

阅读启蒙2 级课程以孩子的早期读写能力为基础,加强他们对单词中声音的感知,包括识别单词的首音和尾音。

在这个阶段,孩子们不仅能提升精细动作技能,还能增强听力和理解能力。通过持续的练习、重复和参与有趣的活动,您的孩子将获得自信和所需的技能,从而在阅读之旅中不断进步。

 课程目标: 

  • 音素识别与发音
  • 首音和尾音的分离与识别
  • 中音感知
  • 单词音节专项训练
  • 理解性语言技能培养
  • 故事时间互动和口语理解
  • 大肌肉与精细动作发展

 课程目标: 

  • 学习如何复述和赏析故事
  • 自信地沟通
  • 在学习正确发音的同时,拓展词汇量
  • 识别并理解字母发音
  • 能够识别单词的首音、中间音和尾音
  • 将2个发音拼成单词
  • 区分单词中不同的音节数量
  • 通过合并发音进行口头拼读
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阅读启蒙3级 RF level 3

阅读基础3级课程帮助您的孩子建立对发音和单词的信心。

通过拼读、音节划分和字母发音匹配等趣味活动,您的孩子将增强听音、辨音和把控单词中音素的能力。这些技能对于理解音素如何组合成单词至关重要。

每节课都充满互动性和趣味性,让您的孩子在进入我们的阅读计划——“冠军阅读者”之前,能够获得所需的练习,从而打下坚实的基础。

 课程目标: 

  • 音素识别与发音
  • 首音和尾音的分离与识别
  • 中音欣赏
  • 单词中的音节焦点
  • 理解能力所需的接受性语言技能
  • 故事时间互动和口语理解
  • 粗大运动技能和精细运动技能发展

 课程目标: 

  • 学习如何讲述和欣赏故事
  • 自信地沟通
  • 在学习正确发音的同时,拓展词汇量
  • 识别并理解字母发音
  • 能够识别单词的首音、中间音和尾音
  • 混合三个和四个音素构成单词
  • 区分单词中不同音节数的差异
  • 混合由3到5个单词组成的短句的发音

抢先预览我们的阅读启蒙练习册!

[Web] Heroes-LI Can Read Heroes
我们的互动式在线学习资源

I Can Read Heroes 是一个有趣的基于网络的学习平台,旨在帮助您的孩子练习和掌握重要的阅读技能。

通过互动游戏和活动,您的孩子将增强听力、识别和处理单词中发音的能力——这是学习阅读的关键一步。

《Heroes》拥有 138 个激动人心的关卡供玩家探索,它将引导您的孩子完成一条结构化的学习路径,与他们在课堂上学习的内容相匹配,并在家中为他们提供额外的支持和练习。

 

阅读启蒙后会
发生什么?

浏览我们的栏目单即可了解详情。

阅读启蒙1 至 3 级

培养孩子在正式阅读前所需的技能。

您的孩子将开始识别组成单词的发音,享受故事,提高词汇量,并培养阅读前的技能。

包括访问在线学习平台: I Can Read Heroes.

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冠军读者 1 至 6 级

一套结构化的课程,旨在培养解码、理解、语法和沟通能力。

我们将引导您的孩子成为好奇心强、自信的阅读者,能够有目的地、有意义地进行交流。

包括访问在线学习平台: I Can Read Champs.

 

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小学一年级过渡课程

培养K2孩子的自信心,为小学一年级做好准备。

您的孩子将为小学一年级在阅读、写作和沟通方面的要求做好充分准备。


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小学英语课程 

您的孩子将在小学一年级到六年级期间培养扎实的语言技能,同时发展批判性思维能力和创造性表达能力。

通过引人入胜的课程,您的孩子将学会开阔眼界、发挥想象力写作、自信地表达想法,并培养评估和考试准备技能。

包括访问在线学习平台: ICR Quest.

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家长们对《I CAN READ》的评价

真实的故事,真实的进步 

"我的孩子们在ICR的课程非常愉快。老师们尽职尽责,中心环境安全,保育员也对孩子们关怀备至。这些都是一个运营良好的课外活动中心应具备的重要素质。重要的不仅仅是孩子们学到了多少知识或课程时长,更重要的是他们所获得的整体体验,这才是他们长远发展的关键。"
Mum of Sarah, Samantha and Seth Tay
"哲熙三岁半时就开始在“我会读”学习英语。这些年来,我们见证了他的英语水平,无论是写作还是口语,都取得了显著的进步。因此,我们也把他的妹妹嘉恩送到了“我会读”学习中心,她现在也学得很好。感谢所有老师们的辛勤付出!"
Parents of Zhe Xi and Jia En
"自从我的三个孩子加入“我会读”课程以来,他们的进步令我无比欣喜。老师们敬业且技艺精湛,他们提供的课程生动有趣,显著提高了孩子们的英语水平。他们富有创意的教学方法和个性化的关注,帮助孩子们在口语、写作和理解方面建立了自信。感谢“我会读”课程!"
Parent from I Can Read Tiong Bahru
"自从女儿们加入“I Can Read”项目以来,她们的语法和词汇量都有了显著提高。我很高兴看到她们的英语越来越自信。我鼓励其他家长也让孩子参加这个项目,体验同样的益处。"
Parent from I Can Read Bedok
"我女儿在“I Can Read”的学习体验非常棒。每次上完课看到她的进步,我都特别高兴。“I Can Read”培养了她学习英"
Parent of Yoshida Akari
"我对“I Can Read”及其教学方法非常满意,它极大地提高了我孩子的知识和技能。"
Nishandan Gobalakrishnan
"短短六个月内,我儿子(一个4岁,一个6岁)的英语水平有了显著提高,现在他们总是很期待去ICR上课。Rachel和Rina组成的支持团队专业、高效、灵活地处理各种行政事务,确保家长们的担忧得到妥善解决。"
Zhi Ping Lai
"在试听评估期间,丹老师对我们最小的孩子非常有耐心,尤其是在孩子需要更多时间热身的时候。总的来说,在巡回体验活动中了解课程内容的过程轻松快捷。"
Germaine Zhu
"我们对“I Can Read”课程印象非常深刻。课程和教材都经过精心设计,旨在帮助孩子培养扎实的英语读写能力。我们的孩子热爱学习,英语水平也取得了显著进步。"
小卉邵
"我儿子非常期待每一节“我能读”课程。他回家后会积极复习所学内容。这套课程在帮助学生巩固所学知识方面做得非常出色。"
Sharifah Aisyah
"自从我的大儿子开始上“I Can Read”课程以来,我就一直让我的孩子们参加这个课程。我非常喜欢这个课程的设置方式,我的孩子们在学习的过程中也总是充满乐趣。"
Norrisahain Ramdzan
"课程内容丰富实用,教师专业且耐心,他们拥有顶尖的英语水平和丰富的教学经验,营造了积极向上、引人入胜的学习氛围。"
Ye Wang
"我的两个孩子都在“我会阅读”课程中学习。对他们来说,这是一段美好的旅程,他们非常喜欢来上课。"
Aileen Lin
"我的孩子参加“我会读”课程已经有一段时间了,他们的阅读能力和自信心都取得了显著的进步。老师们耐心、鼓励孩子,而且非常懂得如何让课程变得有趣又吸引人。"
Janelle Ng

准备好开启孩子的英语学习之旅了吗?